PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Experiment Pada Siswa Kelas V Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Internet
http://repository.upi.edu/66500/1/S_PGSD_1705452_Title.pdfhttp://repository.upi.edu/66500/2/S_PGSD_1705452_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/66500/3/S_PGSD_1705452_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/66500/4/S_PGSD_1705452_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/66500/5/S_PGSD_1705452_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/66500/6/S_PGSD_1705452_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/66500/7/S_PGSD_1705452_Appendix.pdf
http://repository.upi.edu/66500/
http://repository.upi.edu
Lokasi
| Koleksi | UPI Institutional repository |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia |
| Institusi | Universitas Pendidikan Indonesia |
| Kota | BANDUNG |
| Provinsi | JAWA BARAT |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |