Lihat Juga

• PENGARUH SOAL LATIHAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS : Penelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 23 Bandung
  oleh: Ratno Rivana Hariyandi, -
  Terbitan: (2011)
• PENGGUNAAN E-MODUL SEBAGAI BAHAN AJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMA PGII 2 Bandung)
  oleh: Yessi Rifmasari, -
  Terbitan: (2010)
• PENGARUH PENGGUNAAN PAKEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) (Studi Kuasi Eksperimen Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 9 Bandung)
  oleh: Annisa Suliastini, -
  Terbitan: (2011)
• PERBEDAAN KEBERHASILAN MODEL TUKAR (LEARNING EXCHANGE) DENGAN MODEL SIKLUS (LEARNING CYCLE) UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI : Kuasi eksperimen terhadap siswa kelas xi iis di sma negeri 14 bandung
  oleh: Utami, Lingga
  Terbitan: (2015)
• PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Cimahi)
  oleh: Tina Hasanah, -
  Terbitan: (2010)