Lihat Juga

• PENGARUH PENGGUNAAN PAKEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) (Studi Kuasi Eksperimen Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 9 Bandung)
  oleh: Annisa Suliastini, -
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 26 Bandung
  oleh: Mumu Sulaeman, -
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : Kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII Pada Pokok Bahasan Bekerja dengan Dokumen Word Di Sekolah Menengah Pertama Muslimin Cililin
  oleh: Yunita Nur'saadah, -
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH PENGGUNAAN BUKU ELEKTRONIK BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
  oleh: Ali Julianto, -
  Terbitan: (2010)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMP PGRI 11 PALEMBANG.[SKRIPSI]
  oleh: TSURAYYA, ISMI
  Terbitan: (2017)