Lokasi: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA KONSEP ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR:PTK di Kelas IV SDN 3 Cisampang Kecamatan Gunungkencana Kabupaten Lebak

Main Author:	Fatori,
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2013
Subjects:	Program Studi Biologi (non kependidikan) Fakultas Ilmu Pendidikan Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UPI Kampus Serang
Online Access:	http://repository.upi.edu/5985/10/S_IPA_KDSERANG_0903751_Title.pdf http://repository.upi.edu/5985/2/S_IPA_KDSERANG_0903751_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/5985/11/S_IPA_KDSERANG_0903751_Table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/5985/3/S_IPA_KDSERANG_0903751_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/5985/4/S_IPA_KDSERANG_0903751_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/5985/5/S_IPA_KDSERANG_0903751_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/5985/6/S_IPA_KDSERANG_0903751_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/5985/7/S_IPA_KDSERANG_0903751_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/5985/8/S_IPA_KDSERANG_0903751_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/5985/9/S_IPA_KDSERANG_0903751_Appendix.pdf http://repository.upi.edu/5985/

Koleksi	UPI Institutional repository
Gedung	Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia
Institusi	Universitas Pendidikan Indonesia
Kota	BANDUNG
Provinsi	JAWA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.