Lokasi: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PPKN (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Telukjambe)

Main Author:	Euis Yuningsih Mustafa, -
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2020
Subjects:	H Social Sciences (General) L Education (General)
Online Access:	http://repository.upi.edu/56998/6/S_PKN_1606978_Title.pdf http://repository.upi.edu/56998/1/S_PKN_1606978_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/56998/2/S_PKN_1606978_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/56998/3/S_PKN_1606978_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/56998/4/S_PKN_1606978_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/56998/5/S_PKN_1606978_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/56998/7/S_PKN_1606978_Appendix.pdf http://repository.upi.edu/56998/ http://repository.upi.edu

Koleksi	UPI Institutional repository
Gedung	Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia
Institusi	Universitas Pendidikan Indonesia
Kota	BANDUNG
Provinsi	JAWA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.