Lihat Juga

• EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimen Siswa Kelas IV Tema 7 Indahnya Keberagaman di Negeriku Sub Tema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku pada salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
  oleh: Lesti Lendiani, -
  Terbitan: (2020)
• EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PROJECT AND PERSENTATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre Eksperimen Pada Pokok Bahasan Kegiatan Ekonomi di kelas IV Sekolah Dasar di kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
  oleh: Dila Rizkita, -
  Terbitan: (2020)
• KORELASI ANTARA KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DENGAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF CONFIDENCE) SISWA SD KELAS III (Penelitian Kuantitatif Korelasional Bahasan Sudut pada Kelas III di Salah Satu Sekolah Dasar Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
  oleh: Nur Alfi Hasanah, -
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre Eksperimen pada Pokok Bahasan Volume Bangun Ruang Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Cirebon Tahun Ajaran 2019/2020)
  oleh: Mulyani, -
  Terbitan: (2020)
• ANALISIS KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS IV DI SD SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR PEMBELAJARAN INDONESIA (Penelitian Analisis Deskriptif Pada Pokok Bahasan Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Pada Siswa Kelas IV di Salah Satu SD Negeri, Kabupaten Karawang, Tahun Ajaran 2019/2020)
  oleh: Nuri Yanti Sopianti, -
  Terbitan: (2020)