Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pra Eksperimen pada Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Karawang)
  oleh: Choiry Nurul As Tarte, -
  Terbitan: (2022)
• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN TEMA 9 KAYANYA NEGERIKU (Penelitian Pra Eksperimen pada Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kecamatan Subang Tahun Ajaran 2019/2020)
  oleh: Nurul Islami Sakinah, -
  Terbitan: (2020)
• ANALISIS KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR KETERAMPILAN BERBICARA (Penelitian deskriptif Kualitatif pada Keterampilan Berbicara Siswa kelas V SDN Cikampek Utara 1 tahun ajaran 2019/2020)
  oleh: Inda Septiani, -
  Terbitan: (2020)
• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Tema Panas dan Perpindahannya Kelas V SD Negeri 104260 Melati
  oleh: Marwan, Ahmad
  Terbitan: (2021)
• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK (Penelitian Quasi Eksperimen Tema 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan Sub Tema1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih di Kelas V SDN Pasawahan 01 Kabupaten Bandung)
  oleh: HENI, 155060047
  Terbitan: (2019)