Lihat Juga

• PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TEHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA (Survei pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri di kota Tasikmalaya)
  oleh: Dhea rizkiyanti, -
  Terbitan: (2020)
• EFEK MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA PADA PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Pada Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Cimahi)
  oleh: Putri Liany, -
  Terbitan: (2020)
• PERAN IKLIM KELAS DALAM MEMODERASI PENGARUH LOCUS OF CONTROL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Eksplanatori Pada Siswa Kelas XI IPS SMA di Kota Sukabumi)
  oleh: Resa Padilah, -
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN IKLIM SEKOLAH SEBAGAI VARIABEL MODERATOR (survei pada siswa kelas xi iis sma negeri wilayah 4 kabupaten bandung)
  oleh: Fera Fadlilah Nurzaman, -
  Terbitan: (2020)
• EFEK MODERASI LINGKUNGAN KELUARGA PADA PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Pada Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri Se-Kabupaten Bandung)
  oleh: Neng Ersa Nurhasanah, -
  Terbitan: (2020)