Lokasi: PERBEDAAN ANTARA PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA

Main Author:	SIGIT TRIONO, ERIK
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2016
Subjects:	QA Mathematics
Online Access:	http://eprints.umpo.ac.id/1791/1/1_HALAMAN%20DEPAN.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/2/2_BAB%20I.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/3/3_BAB%20II.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/4/4_BAB%20III.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/5/5_BAB%20IV.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/6/6_BAB%20V.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/7/7_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/8/8_LAMPIRAN.pdf http://eprints.umpo.ac.id/1791/ http://lib.umpo.ac.id

Koleksi	Repository Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Institusi	Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Kota	PONOROGO
Provinsi	JAWA TIMUR
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.