Maimunah, R. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan Contextual teaching and Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas XI SMA Swasta Al-Ulum Terpadu.
Chicago Style CitationMaimunah, Risky. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dan Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas XI SMA Swasta Al-Ulum Terpadu. 2019.
MLA CitationMaimunah, Risky. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dan Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas XI SMA Swasta Al-Ulum Terpadu. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.