Damayanti, E. T. (2017). Analisis miskonsepsi peserta didik dengan menggunakan metode certainty of response index (CRI) termodifikasi pada konsep stoikiometri di SMA Negeri 5 Semarang.
Chicago Style CitationDamayanti, Emilia Tanjung. Analisis Miskonsepsi Peserta Didik Dengan Menggunakan Metode Certainty of Response Index (CRI) Termodifikasi Pada Konsep Stoikiometri Di SMA Negeri 5 Semarang. 2017.
MLA CitationDamayanti, Emilia Tanjung. Analisis Miskonsepsi Peserta Didik Dengan Menggunakan Metode Certainty of Response Index (CRI) Termodifikasi Pada Konsep Stoikiometri Di SMA Negeri 5 Semarang. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.