Aristiyowati, H. (2014). Efektivitas model problem posing menggunakan alat peraga jam sudut terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V MIN Mlaten Mijen Demak pada materi pengukuran sudut.
Chicago Style CitationAristiyowati, Hesti. Efektivitas Model Problem Posing Menggunakan Alat Peraga Jam Sudut Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V MIN Mlaten Mijen Demak Pada Materi Pengukuran Sudut. 2014.
MLA CitationAristiyowati, Hesti. Efektivitas Model Problem Posing Menggunakan Alat Peraga Jam Sudut Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V MIN Mlaten Mijen Demak Pada Materi Pengukuran Sudut. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.