Fadilah, M. (2021). Efektivitas model pembelajaran probing prompting terhadap kemampuan self efficacy dan pemahaman konsep matematis siswa kelas xi pada materi turunan.
Chicago Style CitationFadilah, Meria. Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Kemampuan Self Efficacy Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas Xi Pada Materi Turunan. 2021.
MLA CitationFadilah, Meria. Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Kemampuan Self Efficacy Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas Xi Pada Materi Turunan. 2021.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.