Lokasi: Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Pendekatan Scientific Dengan Model Inquiry Learning Dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas XI MAN 2 Boyolali Tahun 2014/2015)

Main Author:	Ihsan Syaifuddin, Muhammad
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2015
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/39543/26/NASKAH%20PUBLIKASI-18.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/2/FULL%20HALAMAN%20DEPAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/3/BAB%201.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/4/BAB%202.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/10/BAB%203.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/11/BAB%204.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/12/BAB%205.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/13/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/21/FULL%20LAMPIRAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/22/SURAT%20PERNYATAAN%20PUBLIKASI%20ILMIAH.pdf http://eprints.ums.ac.id/39543/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.