Lihat Juga

• Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negerisukoharjo Tahun Ajaran 2014/ 2015
  oleh: Kurniawitama, Ade
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PLUPUH TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: Yulianto Nugroho, Permadi
  Terbitan: (2015)
• Implementasi Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Kolaborasi Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Pada Siswa Kelas VIIA1 Madrasah Tsanawiyah Negeri Surakarta 2 Tahun Ajaran 2014/2015
  oleh: YANTI, Devita Damai
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH SALAFIYAH BANJARWORO BANGILAN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  oleh: FATIKHUDDIN, AHMAD
  Terbitan: (2014)
• Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Ditinjau Dari Metode Mengajar Guru dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas VIII MTsN Plupuh Sragen Tahun Ajaran 2016/2017
  oleh: Pradita, Dian, et al.
  Terbitan: (2016)