Lokasi: Penerapan Metode Pembelajaran Ctl (Contextual Teaching And Learning) Dapat Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkalian Dasar Pembelajaran Mapel Matematika Pada Siswa Kelas Ii Semester II Sd N Tlutup Kecamatan Trangkil Pati 2014/2015

Main Author:	Karniti Jumiatin, Endang
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2015
Subjects:	LB1501 Primary Education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/39315/1/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/2/HALAMAN%20DEPAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/3/BAB%20I.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/4/BAB%20II.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/5/BAB%20III.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/6/BAB%20IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/9/BAB%20V.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/10/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/11/LAMPIRAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/12/SURAT%20PERNYATAAN%20PUBLIKASI%20KARYA%20ILMIAH.pdf http://eprints.ums.ac.id/39315/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.