Lokasi: Peningkatan Pemahaman Konsep Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Directinstruction ( Di ) Untuk Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Kota Pekalongan

Main Author:	Tashdiqy, Riyad Hudan
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2015
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/32947/1/00%20HALAMAN%20DEPAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/2/01%20BAB%20I%20.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/3/02%20BAB%20II%20.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/8/03%20BAB%20III%20.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/9/04%20BAB%20IV%20.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/10/05%20BAB%20V.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/11/06%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/19/09%20NASKAH%20PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/20/07%20lampiran.pdf http://eprints.ums.ac.id/32947/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.