Lokasi: Pengaruh Model Pembelajaran Hermeneutika Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Sukoharjo

Main Author:	RUKMINI, ERNI
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2014
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/31723/1/00_DEPAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/2/01_BAB_I.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/4/02_BAB_II.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/5/03_BAB_III.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/6/04_BAB_IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/8/05_BAB_V.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/9/06__DAFTAR_PUSTAKA_.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/11/07_LAMPIRAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/13/09_NASKAH_PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/31723/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.