Lokasi: Perbandingan Strategi Pembelajaran Teacher Centered Learning Dengan Student Centered Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Tarikh Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta

Main Author:	Ramdhani, Muhammad Alif
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2014
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/30865/1/03._HALAMAN_DEPAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/2/04._BAB_I.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/3/05._BAB_II.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/4/06._BAB_III.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/5/07._BAB_IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/6/08._BAB_V.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/7/09._BAB_VI.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/8/10._DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/9/11._LAMPIRAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/10/NASKAH_PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/30865/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.