Izzuddin, M. (2018). Profil penalaran plausible siswa dalam memecahkan masalah matematika divergen dibedakan berdasarkan gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent.
Chicago Style CitationIzzuddin, Muhammad. Profil Penalaran Plausible Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Divergen Dibedakan Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent. 2018.
MLA CitationIzzuddin, Muhammad. Profil Penalaran Plausible Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Divergen Dibedakan Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.