Lihat Juga

• MEREDUKSI MISKONSEPSI LEVEL SUB-MIKROSKOPIK DAN SIMBOLIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM SISWA SMA NEGERI 1 BOJONEGORO MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE (REDUCE MISCONCEPTION AT SUB-MICROSCOPIC AND SYMBOLIC LEVEL IN HYDROLISYS OF SALT STUDENTS SMA NEGERI 1 BOJONEGORO BY CONCEPTUAL CHANGE MODEL)
  oleh: ARDYANTI, NOVITA, et al.
  Terbitan: (2014)
• PENERAPAN STRATEGI KONSTRUKTIVIS UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI LEVEL SUB-MIKROSKOPIK SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA KELAS XI SMA HANG TUAH 2 SIDOARJO (IMPLEMENTATION OF CONSTRUCTIVIST STRATEGY TO REDUCE STUDENT’S MISCONCEPTION OF SUB-MICROSCOPIC LEVEL ON CHEMICAL EQUILIBRIUM OF XI GRADE IN SMA HANG TUAH 2 SIDOARJO)
  oleh: DWI PURI RAHAYU, ALVI, et al.
  Terbitan: (2014)
• IMPLEMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 7-E UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI LEVEL SUB-MIKROSKOPIK SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI SMAN 1 TARIK SIDOARJO (IMPLEMENTATION OF 7-E LEARNING CYCLE MODEL TO REDUCE STUDENT’S MISCONCEPTIONS OF SUB-MICROSCOPIC LEVEL ON
  oleh: ., Widya Wulandari; Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya, et al.
  Terbitan: (2013)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVEDISCUSSEXPLAIN (PDEODE) TERBIMBING UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI SMA NEGERI 1 SUMBERREJO BOJONEGORO (APPLIYING OF GUIDED PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE) LEARNING MODEL TO REDUCE THE STUDENT’S MISCONCEPTIONS ON REACTION RATEIN SMA NEGERI 1 SUMBERREJO BOJONEGORO)
  oleh: SUGIARTI BM, YUNIA, et al.
  Terbitan: (2015)
• KETERLAKSANAAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KERTOSONO PADA MATERI LAJU REAKSI (THE LEARNING FEASIBILITY STRATEGY THROUGH COGNITIVE CONFLICT FOR REDUCTION STUDENT’S MISCONCEPTION CLASS XI SMA NEGERI 1 KERTOSONO IN REACTION RATES)
  oleh: TITARI, INDIRA
  Terbitan: (2017)