DER EINFLUSS DER DIRECT READING THINKING ACTIVITY METHODE AUF DIE VERBESSERUNG DER LESEFERTIGKEIT DER SCHÜLER IN DER KLASSE XI SMA N 2 TEBING TINGGI IM AKADEMISCHEN JAHR 2013/2014 - Dharmawan, Theo Rizky (Universitas Negeri Medan, 2014)