PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI FOTOSINTESIS
| Main Authors: | VIANA DWI APRILIYA MURNIAT, ITA Viana; Program Studi Pendidikan Sains FMIPA UNESA, SRI RAHAYU, YUNI, , ERMAN |
|---|---|
| Format: | Article application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Surabaya
, 2013
|
| Online Access: |
http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/2212 |
Internet
http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/2212Lokasi
| Koleksi | PENDIDIKAN SAINS |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Surabaya |
| Institusi | Universitas Negeri Surabaya |
| Kota | KOTA SURABAYA |
| Provinsi | JAWA TIMUR |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |