KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL), MODEL GENERATIVE LEARNING (GL) DAN INTEGRASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGANALISIS DAN KREATIVITAS SISWA
| Main Authors: | Ratri, Erlina Fatma, Suciati, Suciati, Sugiyarto, Sugiyarto |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Sebelas Maret
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/inkuiri/article/view/9241 http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/inkuiri/article/view/9241/6839 |
Internet
http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/inkuiri/article/view/9241http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/inkuiri/article/view/9241/6839
Lokasi
| Koleksi | Jurnal S2 Pendidikan Sains |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Sebelas Maret |
| Institusi | Universitas Sebelas Maret |
| Kota | KOTA SURAKARTA |
| Provinsi | JAWA TENGAH |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |