Lihat Juga

• Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbantuan CD Interaktif dan Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Motivasi Siswa SMK di Kabupaten Blora Kelas XI Tahun Pelajaran 2013/2014
  oleh: Ahmad, Abdurrahman; Prodi Magister Pendidikan Ekonomi, Pascasarjana, FKIP-UNS, et al.
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING , PROBLEM BASED LEARNING, DAN THINK-TALK-WRITE DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
  oleh: Supraptinah, Umi; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN WRITING ACTIVITIES DAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK SE-KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2014/2015
  oleh: Yuliana, Tri; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2016)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING (RT) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI SMA/MA NEGERIDI KABUPATEN KETAPANG PROVINSI KALIMANTAN BARAT
  oleh: Haryadi, Rahman; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2014)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN TIPE THINK-PAIR-SHARE DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
  oleh: Hartono, Edy; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2016)