PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA DI MADRASAH ALIYAH - Aziz, Abdul; Prodi Magister Pendidikan Sejarah, Pascasarjana, FKIP-UNS (Agastya, 2014)