Lihat Juga

• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING SERTA MODEL THINK PAIR SHARE MATERI KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI KATEGORI KECERDASAN EMOSIONAL PADA KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK SMP
  oleh: Pawiro, Yudi Pramono; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIRS CHECK (PC), THINK PAIR SHARE (TPS), DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE-KOTA SURAKARTA
  oleh: Irawati, Suci; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DISCOVERY LEARNING (DL), DAN PROBLEM POSSING (PP) DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK SISWA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK SMP NEGERI KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2014/2015
  oleh: UCY, Jurnal
  Terbitan: (2019)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN DISCOVERY LEARNING (DL) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SEGIEMPAT DITINJAU DARI KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI KELAS VII DI KABUPATEN BANYUMAS
  oleh: Fadlilah, Umi; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DISCOVERY LEARNING (DL), DAN COOPERATIVE LEARNING (CL) DITINJAU DARI KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA
  oleh: Sari, Berti Okta; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)