PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ZAT PADAT MAHASISWA NON-REGULAR MELALUI PEMBELAJARAN STAD DENGAN STRATEGI SELF-EXPLANATION - ., Parno (Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA), e-ISSN: 2477-1775, p-ISSN:2087-9946, 2014)