Lihat Juga

• Perbedaan Model Pembelajaran Guided Inquiry Dan MPL Terhadap Prestasi Belajar Siswa Yang Memiliki Motivasi Berprestasi Berbeda Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik di Kelas X SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto
  oleh: Wiratama, Dedy Irawan; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2013)
• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMKN 1 JETIS MOJOKERTO
  oleh: Rahman, Andrian Risky; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEI DI SMKN 1 JETIS MOJOKERTO
  oleh: ., Nuril Huda; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2015)
• MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MURDER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI INTI TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 1 NGANJUK
  oleh: Setiyowati, Ely Agus; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2013)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBER HEAD TOGETHER) DENGAN TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 JETIS MOJOKERTO
  oleh: Parinda Rizkillah, Putra Firaoke Maja; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2014)