Lihat Juga

• Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Multiple Intelligences dengan Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Siswa pada Standar Kompetensi Memahami Dasar-Dasar Kelistrikan di SMK Negeri 3 Surabaya
  oleh: ., Sri Wahyuni; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2013)
• PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN NINE EVENT PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA TAV KELAS X DI SMK NEGERI 7 SURABAYA
  oleh: ADI IDRIANTO, WAHYU adi; jurusan teknik elektro FT unesa, et al.
  Terbitan: (2013)
• PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF STRATEGI THE FIRING LINE DAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 1 DRIYOREJO GRESIK
  oleh: Jawara, Dirgo Sukma; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2013)
• PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM PRODUCT DENGAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL
  oleh: TAUFIQ, MOHAMMAD Taufiq; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2012)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG MEMILIKI KREATIVITAS BERBEDA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL DI SMKN 7 SURABAYA
  oleh: Ovinawati, Fibria Lusy; Jurusan Teknik Elektro FT Unesa, et al.
  Terbitan: (2013)