PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK SEGERI 5 SURABAYA - APRI, KHODRI .; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA (Unesa, 2016)