KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DI SMKN 7 SURABAYA - Tri Ruhmana, Rizqi Tri; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA (Unesa, 2016)