Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PENGAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING DENGAN METODE CERAMAH PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TIPTL SMK NEGERI 3 SURABAYA
  oleh: Saputra, Anggar Sukmana; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GUIDED TEACHING PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TIPTL DI SMK NEGERI 3 SURABAYA
  oleh: ., Faizal Gunawan; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE DEMONSTRATION BERBANTUAN SOFTWARE PSIM 9.0.3 PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK (DPL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TIPTL DI SMK NEGERI 2 SURABAYA
  oleh: Surya, Putra Ayudiah; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TIPTL SMKN 3 SURABAYA
  oleh: Maulaholo, Dendit Viegas Latuiha; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH 8 PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XI TIPTL 1 SMK NEGERI 1 NGANJUK
  oleh: Nugraha, Ahmad Hasan; Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, et al.
  Terbitan: (2015)