Pengaruh Strategi Pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction ( ARCS ) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar Saraswati Tabanan - ., I WAYAN BUDIARSANA (Jurnal Pendidikan Dasar, 2015)