PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM TEKNIK TANDUR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VI SD GUGUS I KUTA KECAMATAN KUTA KABUPATEN BADUNG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 - ., NUNIK NIKOLINA (Jurnal Pendidikan Dasar, 2014)