PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR
| Main Authors: | Hendrawan, Teguh, Kasdi, Aminuddin, Sukartiningsih, Wahyu |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Surabaya
, 2019
|
| Online Access: |
https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/7274 https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/7274/3460 |
Internet
https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/7274https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/7274/3460
Lokasi
| Koleksi | Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Surabaya |
| Institusi | Universitas Negeri Surabaya |
| Kota | KOTA SURABAYA |
| Provinsi | JAWA TIMUR |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |