ESIS, W. (2018). PENGARUH PENERAPAN METODE ALFABETIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH PALEMBANG.
Chicago Style CitationESIS, WINARTI. PENGARUH PENERAPAN METODE ALFABETIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH PALEMBANG. 2018.
MLA CitationESIS, WINARTI. PENGARUH PENERAPAN METODE ALFABETIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH PALEMBANG. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.