PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN (PAIRED STORYTELLING) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VIII MTs. ASSALAFIYAH SUNGAI PINANG KAB. OGAN ILIR - FITRIYANAH, FITRIYANAH (2016)