PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
| Main Author: | SARI, PURNAMA |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Online Access: |
http://repository.radenfatah.ac.id/5805/1/2.%20BAB%201.docx http://repository.radenfatah.ac.id/5805/ |
Internet
http://repository.radenfatah.ac.id/5805/1/2.%20BAB%201.docxhttp://repository.radenfatah.ac.id/5805/
Lokasi
| Koleksi | Repositori UIN Raden Fatah Palembang |
|---|---|
| Gedung | Repositori UIN Raden Fatah Palembang |
| Institusi | UIN Raden Fatah Palembang |
| Kota | KOTA PALEMBANG |
| Provinsi | SUMATERA SELATAN |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |