META-ANALISIS PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DPIB
| Main Authors: | Hutama, Wildan Hendra, Suparji, Suparji |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan
, 2021
|
| Online Access: |
https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kajian-ptb/article/view/40355 https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kajian-ptb/article/view/40355/35023 |
Internet
https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kajian-ptb/article/view/40355https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kajian-ptb/article/view/40355/35023
Lokasi
| Koleksi | Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Surabaya |
| Institusi | Universitas Negeri Surabaya |
| Kota | KOTA SURABAYA |
| Provinsi | JAWA TIMUR |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |