Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 7 SINGARAJA
  oleh: ., Made Ayu Puspita Dewi , et al.
  Terbitan: (2015)
• Mengapresiasikan Hasil Prestasi Belajar Bahasa Inggris Pada Siswa Kelas XI-IPA-2 Semester Genap Di SMA Negeri 2 Madiun, Kota Madiun Pada Tahun Pelajaran 2017/2018. Dengan Metode Teknik Creative Approach Learning (Pendekatan Pembelajaran Yang Mengembangkan
  oleh: S.Pd. M.Pd, Warsito,
  Terbitan: (2020)
• Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Akuntansi SMK PGRI 1 Singaraja Terhadap Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Snowball Throwing Pada Semester Genap Tahun Ajaran 2013/2014
  oleh: ., Ni Made Ninik Susantini, et al.
  Terbitan: (2016)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII-1 DI SMP NEGERI 2 SINGARAJA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014-2015
  oleh: ., I Gusti Ngurah Riki Wahyudi, et al.
  Terbitan: (2017)
• Efektivitas Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar dalam pembelajaran mata pelajaran PPKn kelas VII di SMP Negeri 3 Jetis Bantul
  oleh: Suripno, SH., M.Pd., et al.
  Terbitan: (2015)