PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBASIS PICTORIAL RIDDLE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
| Main Author: | Rangkuti, Muhammad Aswin |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
, 2018
|
| Online Access: |
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/inpafi/article/view/10100 http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/inpafi/article/view/10100/9127 |
Internet
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/inpafi/article/view/10100http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/inpafi/article/view/10100/9127
Lokasi
| Koleksi | Jurnal INPAFI |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Medan |
| Institusi | Universitas Negeri Medan |
| Kota | KOTA MEDAN |
| Provinsi | SUMATERA UTARA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |