Lokasi: Pengaruh Penggunaan Konteks Daun terhadap Hasil Belajar Siswa

Main Author:	Lisnani, Lisnani
Format:	Article info Penelitian Kuantitatif application/pdf eJournal
Bahasa:	eng
Terbitan:	Institut Pendidikan Indonesia , 2019
Subjects:	Pendidikan Matematika context leaves fractions learning outcomes konteks daun pecahan hasil belajar
Online Access:	https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/mv8n3_7 https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/mv8n3_7/504 https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/downloadSuppFile/mv8n3_7/107 https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/downloadSuppFile/mv8n3_7/127

Koleksi	Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika
Gedung	Perpustakaan
Institusi	Institut Pendidikan Indonesia (IPI) Garut
Kota	GARUT
Provinsi	JAWA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.