PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI GERAK LURUS
| Main Author: | Pasaribu, Henni Susanti |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
, 2020
|
| Online Access: |
http://journal.ipts.ac.id/index.php/SENAR/article/view/412 http://journal.ipts.ac.id/index.php/SENAR/article/view/412/872 |
Internet
http://journal.ipts.ac.id/index.php/SENAR/article/view/412http://journal.ipts.ac.id/index.php/SENAR/article/view/412/872
Lokasi
| Koleksi | Jurnal PhysEdu (PHYSICS EDUCATION) |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Institut Pendidikan Tapanuli Selatan |
| Institusi | Institut Pendidikan Tapanuli Selatan |
| Kota | Padangsidimpuan |
| Provinsi | SUMATERA UTARA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |