Harahap, R. N. (2019). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMASWASTA ABDI UTAMA SIBUHUAN. Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan.
Chicago Style CitationHarahap, Rezki Nurjannah. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMASWASTA ABDI UTAMA SIBUHUAN. Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 2019.
MLA CitationHarahap, Rezki Nurjannah. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMASWASTA ABDI UTAMA SIBUHUAN. Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 2019.