Musdalia, M. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD NEGERI 36 GUNUNG SARIK KOTA PADANG.
Chicago Style CitationMusdalia, Musdalia. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD NEGERI 36 GUNUNG SARIK KOTA PADANG. 2020.
MLA CitationMusdalia, Musdalia. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD NEGERI 36 GUNUNG SARIK KOTA PADANG. 2020.