Lihat Juga

• PENERAPAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN NILAI DEMOKRASI SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Melalui Model Role Playing pada Kelas X-E MIIA SMA Negeri 5 Bandung
  oleh: Rahmatika, Rika Nur
  Terbitan: (2014)
• Peningkatan proses dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran VCT (Value Clarification Technique) pada mata pelajaran IPS kelas IV di SDN Sukoharjo 2 Kota Malang / Rahman Kelubas
  oleh: Kelubas, Rahman
  Terbitan: (2011)
• STUDI PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DAN ROLE PLAYING (RP) DENGAN MEMPERHATIKAN SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) PADA SISWA SMP NEGERI 3 PEKALONGAN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
  oleh: SKRIPSI BACHTIAR ADITYA PERBOWO, 1013031026
  Terbitan: (2016)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas VIII-L SMP Negeri 29 Bandung
  oleh: Khairunisa, Ninis
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VCT ( VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 13 MAKASSAR
  oleh: Yaqin,Muh.Khaerul
  Terbitan: (2016)