Lihat Juga

• PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (survei pada siswa kelas XI SMA Negeri wilayah D di Kota Bandung)
  oleh: Rakha Nuradhiyanto, -
  Terbitan: (2020)
• EFEK MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA PADA PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Pada Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Cimahi)
  oleh: Putri Liany, -
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TEHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA (Survei pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri di kota Tasikmalaya)
  oleh: Dhea rizkiyanti, -
  Terbitan: (2020)
• EFEK MODERASI PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR PADA PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Wilayah D dan E di Kota Bandung)
  oleh: Teguh Saepuloh Agustina, -
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH SELF REGULATED LEARNING (SRL), SELF EFFICACY DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN di Kota Bandung
  oleh: Amanda Utari, -
  Terbitan: (2018)