Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Fajar Islami Tangerang)
  oleh: Tama, Dirga Yoga
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pancawati II)
  oleh: AMALIA, ANISA
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH PENERAPAN MEDIA PRESENTASI (POWERPOINT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri Rawu Serang
  oleh: R DEWI PURBA, DIAN
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kragilan 1)
  oleh: ROKMANAH, SITI
  Terbitan: (2015)
• Pengaruh penerapan model problem based learning terhadap pemahaman konsep mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS siswa kelas V (Penelitian Kuasi Eksperimen di SD Islam Al-Hasanah Ciledug, Tangerang)
  oleh: Yulia Kurnia Dewi