Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SDN 54 KOTA PAREPARE
  oleh: Syam, Natriani; UPP PGSD Parepare Fakultas Ilmu Pendidikan UNM, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN MASALAH-MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Lontar Baru Serang
  oleh: Apriliyani, Yenny
  Terbitan: (2015)
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI MASALAH SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN II Gerogol Kecamatan Gerogol Kota Cilegon
  oleh: Badriyah, Sunatul
  Terbitan: (2015)
• Peningkatan Hasil Belajar IPS Dengan Menerapkan Pembelajaran Kooperatif Model Snowball Throwing Siswa Kelas IV SDN 19 Parepare
  oleh: Fajar, Fajar; Program Studi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar, et al.
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas IV SDN Gugus X Kota Bengkulu
  oleh: Nurlaila, Septi, et al.
  Terbitan: (2017)